martes, 20 de septiembre de 2016
EJERCICIOS SEMANA nº1
¿Dónde se puede adquirir un buen receptor de radio?
Los ejercicios propuestos esta semana están disponibles en este enlace
Nota:La posición actual de la sonda Voyager puede obtenerse en este enlace
LECTURA RECOMENDADA:
En esta introducción a las ondas electromagnéticas se pueden adquirir conceptos muy útiles que posibilitan una aproximación eficaz al mundo de las comunicaciones por "Radio" (Nivel 0)
Etiquetas:
Ondas electromagnéticas,
Receptor,
tiendas
lunes, 12 de septiembre de 2016
INICIO CLASES
El próximo Lunes 19 de Septiembre se inician las clases:
Aula:
D4005
Horario:
Lunes de 16 a 18h
Martes de 18 a 20h
Programa de DR:
Está disponible en este enlace
Información complementaria:
Notas de clase:
Se publican en este BLOG.Es conveniente venir a clase con las NOTAS impresas.Esto facilita el normal desarrollo de las clases.
Las Notas de clase del tema inicial pueden descargarse en estos enlaces:
Radio-Tecnología 1ª parte
Radio-Tecnología 2ª parte
Informes de Laboratorio
Lineas generales para su elaboración
Modelo de informe
BLOG:
Cada estudiante de DR ha de abrir un blog en el que refiere los temas tratados en cada una de las clases.No se trata de hacer un resumen de las clases.El énfasis ha de estar en destacar la estrategia seguida en la presentación y desarrollo de cada uno de los temas de la asignatura.
Como muestra se puede consultar estos ejemplos.
BLOG1
BLOG2
Aula:
D4005
Horario:
Lunes de 16 a 18h
Martes de 18 a 20h
Programa de DR:
Está disponible en este enlace
Información complementaria:
Notas de clase:
Se publican en este BLOG.Es conveniente venir a clase con las NOTAS impresas.Esto facilita el normal desarrollo de las clases.
Las Notas de clase del tema inicial pueden descargarse en estos enlaces:
Radio-Tecnología 1ª parte
Radio-Tecnología 2ª parte
Informes de Laboratorio
Lineas generales para su elaboración
Modelo de informe
BLOG:
Cada estudiante de DR ha de abrir un blog en el que refiere los temas tratados en cada una de las clases.No se trata de hacer un resumen de las clases.El énfasis ha de estar en destacar la estrategia seguida en la presentación y desarrollo de cada uno de los temas de la asignatura.
Como muestra se puede consultar estos ejemplos.
BLOG1
BLOG2
martes, 28 de junio de 2016
Diseño de Radio Receptores Curso 2016-17
La asignatura de Diseño de Radioreceptores se ofrece como OPTATIVA de la ETSETB.Su rasgo más destacable es el marcado carácter experimental.Se desarrolla en un laboratorio en el que -de forma guiada-se diseñan y realizan los distintos bloques funcionales que configuran los emisores y receptores de radio.
Es una excelente oportunidad para no acabar los estudios de ingeniería eléctrica (en todas y cada una de sus modalidades) sin haber construído "algo" que funcione y que permita- mediante ondas electromagnéticas-la transmisión de información.
lunes, 15 de febrero de 2016
DISEÑO DE RECEPTORES VLF
El pasado día 11 Amine Bouchto leyó su Trabajo de Fin de grado (TFG) titulado Diseño de Receptores VLF.
RESUMEN DEL TFG
El objetivo de este proyecto es diseñar y construir una
estación capaz de detectar ciertos fenómenos que tienen lugar en el sol. Para
llevarlo a cabo, se monitoriza la amplitud con la que se reciben las ondas
electromagnéticas en la banda (Very Low Frequency – VLF), bajo hipótesis de que
estos fenómenos (erupciones solares), provocan alteraciones en la capa D de la
ionosfera que juega un papel importante en la propagación de las ondas en la
banda VLF, y por lo tanto, se alterará la amplitud recibida de estas ondas.
La metodología seguida en este proyecto ha consistido en
estudiar bien la propagación de las ondas electromagnéticas en esta banda
frecuencial, sus características y las emisoras que emiten en esta banda. A
continuación, se han diseñado y construido todas las etapas de la estación
empezando por la antena que se encargará de capturar la tensión de una emisora
en la banda VLF, hasta la última etapa cuya función sería de detectar la
amplitud de dicha tensión y monitorizarla para detectar aquellas alteraciones
provocadas por la actividad solar. Finalmente, se ha monitorizado la amplitud
correspondiente a la emisora DHO38 y los resultados obtenidos han sido
contrastados con los datos obtenidos a través del satélite GOES15 que pertenece
a la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA) de los Estados
Unidos.
Estos resultados prueban que el receptor que se ha diseñado
funciona correctamente posibilitando a los científicos que estudian estos temas
disponer de una plataforma eficaz y barata para monitorizar la actividad solar,
o incluso como apuntan recientes estudios, detectar anticipadamente fenómenos
sísmicos.
lunes, 8 de febrero de 2016
ESCOLAB
Mañana día 11 visitarán el Laboratorio de Radio-Comunicaciones estudiantes del Instituto Pau Clarís de Barcelona.Esta actividad se realiza en el marco de ESCOLAB que pretende facilitar el acercamiento de esos estudiantes a la ciencia y la tecnología.
La sesión comenzará a las 11h y tiene como título:
RADIO COMUNICACIONES DESDE LUGARES REMOTOS
Estar comunicado en lugares remotos como el desierto del Sahara o el océano Atlántico-donde
las redes de telefonía móvil no pueden proporcionar cobertura y internet no está accesible-plantea unos retos tecnológicos muy interesantes.Frente a las soluciones basadas en el uso de satélites- que requieren sofisticados equipos y costes elevados-las comunicaciones por radio utilizando la ionosfera como reflector,posibilitan hoy en día a un coste muy reducido y con equipos fáciles de construir,la mejor alternativa.
Un buen ejemplo de este tipo de radiocomunicaciones con lugares remotos es el que presta el servicio meteorológico alemán (DWD).Durante las 24 horas del día emite a la frecuencia de 10.1MHz mensajes de ayuda a la navegación marítima destinados a los barcos que navegan en el océano Atlántico dando cobertura a una extensa zona que cubre desde el Polo Norte hasta las islas Canarias.También cubre todo el mar Mediterraneo.
Las emisiones del servicio meteorológico alemán pueden recibirse con equipos muy sencillos.En el Laboratorio de Electrónica de Comunicaciones del departamento de TSC (ETSETB-UPC) hemos diseñado varios receptores que permiten verificar experimentalmente este tipo de radiocomunicaciones y recibir por ejemplo, los mensajes que avisan de la presencia de un iceberg en determinadas coordenadas o la predicción del tiempo con datos tan importantes como la altura de las olas en las próximas 24 horas.
LECTURA RECOMENDADA:
En esta introducción a las ondas electromagnéticas se pueden adquirir conceptos muy útiles que posibilitan una aproximación eficaz al mundo de las comunicaciones por "Radio"
PELICULA RECOMENDADA:
Radio Encubierta
Inglaterra, años 60. Narra la historia de Radio Rock, una emisora pirata. En 1966, la BBC sólo emitía dos horas de rock and roll a la semana. Pero la Radio Rock, que inundaba el país de rock y pop 24 horas al día, consiguió una audiencia de 25 millones de personas, más de la mitad de la población. La emisora pirata emitía desde un barco fuera de las aguas territoriales británicas.Cuando Carl (Tom Sturridge) es expulsado del colegio, su madre lo manda a pasar una temporada con su padrino Quentin (Bill Nighy), que es el jefe de esa emisora pirata que emite desde un barco en el mar del Norte. Entre los extravagantes pinchadiscos destaca "El Conde" (Philip Seymour Hoffman), un auténtico ídolo de las ondas. Lo secundan Dave (Nick Frost), inteligente y sarcástico, Simon (Chris O’Dowd), un chico amable que busca el amor verdadero, el enigmático y apuesto Midnight Mark (Tom Wisdom) entre otros. (FILMAFFINITY)
jueves, 28 de enero de 2016
RECEPTOR DE FM
La empresa Kitronik suministra un kit para la realización de un receptor de radio para la banda de FM comercial (88-108MHz).
El receptor utiliza el CI (SI4820) de Silicon Labs.
Os animo a adqurir el KIT y montarlo!!!
viernes, 15 de enero de 2016
CALIFICACIONES CURSO 2015-2016
Las calificaciones que se muestran a continuación están encriptadas.Para recuperar la información se ha de proceder del siguiente modo:
1-Asignar correlativamente un número entero a las letras del alfabeto:
A=1,B=2,C=3………Z=26
2-Recuperar las dos letras que se enviaron en código morse y con modulación ASK en el primer ejercicio de los propuestos como Trabajo Final en la asignatura:
Averiguar los números que les corresponden según la clave descrita en el apartado nº1 y efectuar la suma de ambos: “S”
3-La calificación encriptada se ha obtenido multiplicando la calificación original por 10 y sumándole “S”
CALIFICACIONES
Alonso.............97
Bonjorn...........112
Colome............97
Cornejo...........92
Font..............117 (MH)
Gudayol...........92
Macián...........102
Matos............112
Mollá.............112
Ortas.............112
Padilla............102
Pajuel............102
Pla................72
Robuste..........92
Serra.............72
Vidal.............87
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